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Comenzará una nueva propuesta en el barrio Villa Española, y alrededores. Gestionada por Casa de la Mujer de la Unión, pero que nació desde las y los adolescentes del barrio, viendo la necesidad de potenciar los espacios públicos y hacer de ellos lugares donde se puedan encontrar con otros y otras.

La población destinataria de este proyecto son adolescentes y jóvenes de entre 17 y 23 años de edad que residan en la zona que abarca el proyecto. El taller central es el trabajo en madera, abordando también temáticas transversales, como la comunicación, a través de actividades lúdico recreativas 

Se comenzará en la primera etapa con una familiarización con herramientas digitales de manera de incorporar esa modalidad de formación, teniendo en cuenta los protocolos por Covid 19. 

El objetivo general es fortalecer las competencias transversales, en este sentido, que las y los participantes lleven adelante intervenciones urbanas lúdico recreativas para la revitalización de espacios comunitarios, transformando materiales naturales como la madera. Puesta al servicio de oportunidades que crean nuevos contenidos al habitar, recorrer y reconocer lo barrial comunitario, al mismo tiempo que generan nuevas miradas hacia las adolescencia.

INSCRIPCIONES ABIERTAS: aquí. 

En diciembre de 2020 comenzó el curso en Atención a la Dependencia, en el marco de los acuerdos entre la Agencia de la ONU para los Refugiados, la Secretaría de Equidad Étnico Racial y Poblaciones Migrantes de la Intendencia de Montevideo y la Casa de la Mujer de la Unión. 

A la capacitación se anotaron alrededor de 400 personas, cincuenta fueron seleccionadas para comenzar.  Luego, para llevar adelante la capacitación se organizaron dos grupos, en la mañana fueron 23 participantes y en la tarde 22, a su vez cada grupo fue organizado en dos subgrupos que oficiaron de “burbuja”, como adaptación que se tuvo que realizar derivada de la emergencia sanitaria. 

Se pudo establecer un vínculo de confianza con quienes participaron, interviniendo en situaciones específicas, relacionadas con la vivienda, el acceso a documentación, situación de violencia basada en género. Pero también en otras circunstancias, más generales, de apoyo a la circulación ciudadana, sobre temáticas diversas relacionadas a las condiciones de adaptación y fundamentalmente se logró generar un clima de sostén y acompañamiento en tiempos de pandemia, sorteando soledades, aislamientos y falsas creencias.

En todas las calles, todas las mujeres. Este 8 de marzo: ¡Mujeres! Tenemos enormes recursos en nosotras mismas. En nuestros colectivos, los que construimos día a día a través de años de lucha. Hemos conquistado muchos derechos, y ahora es tiempo de ejercerlos, para alcanzar la igualdad de oportunidades para todas y todos. También para dejar en claro que no nos callamos, y que el feminismo construye futuro. 

Luchamos para decir que las mujeres sufrimos diferentes formas de violencia. Luchamos para hacer visibles nuestras diversas identidades. Luchamos porque somos niñas, adolescentes, adultas, trabajadoras, migrantes, en situación de discapacidad, mujeres trans, afrodescendientes, y cada una de nosotras es parte de una sociedad que nos oprime y estigmatiza.

Alzamos la voz. Nos encontramos para seguir avanzando juntas desde la empatía y el respeto. Creando nuevas oportunidades y apoyándonos entre nosotras. Este 8 de marzo de 2021 desde Casa de la Mujer de la Unión convocamos a marchar en cada calle, y en cada barrio. En todos los hogares y espacios que habitamos.

Ofrece asesoramiento jurídico y atención psicosocial gratuita para mujeres en situación de violencia doméstica.

Los días y horarios de atención, que regirán durante todo enero, serán los siguientes:

➡ MUNICIPIO A: 

Comuna Mujer 14. 📍 Dirección: Victoria y Llupes (ex Mercado Municipal). Comprende: Prado Norte, Sayago Oeste, La Teja, Paso Molino, Nuevo París, Belvedere, Pueblo Victoria, Tres Ombúes y Villa Teresa.

☎ Teléfono: 2309 4146

⏰ Días y horarios de atención: Lunes: de 14 a 18. Jueves: de 8 a 12 Viernes: de 13 a 17.

➡ MUNICIPIO B 

Comuna Mujer Andrea Hernández 📍 Dirección: Soriano 1426. Planta baja.Barrios: Cordón, Parque Rodó, Palermo, Sur, Ciudad Vieja, Centro, parte de Aguada, La Comercial y Tres Cruces.

☎ Teléfono: 1950 8657

⏰ Días y horarios de atención. Lunes y miércoles de 15.30 a 19.30 h.

Sábado de 8 a 12.

➡ MUNICIPIO D

Comuna Mujer 10. 📍 Dirección: Capitán Tula y Belloni. Barrios: Piedras Blancas, Manga, Jardines del Hipódromo, Bola de Nieve, Boizo Lanza, Toledo Chico, Barrio Franco, Trasatlántico, Cirilo, Buenos Aires y La Selva.

☎ Teléfono: 1950 7402

⏰ Días y horarios de atención. Lunes: de 14 a 18. Miércoles: de 8 a 12

➡ MUNICIPIO  E

Comuna Mujer 8 📍 Dirección: Av. Bolivia 2591.Barrios: Parque Rivera, Carrasco Norte y Carrasco Sur. 

☎ Teléfono: 2604 0687 / 2606 1837

⏰ Días y horarios de atención: Martes: de 13 a 17 . Miércoles: de 10 a 14. Sábado: de 9 a 13

➡ MUNICIPIO  F

Comuna Mujer Intercambiador Belloni 📍 Dirección: Av. 8 de Octubre y Av. José Belloni.

⏰ Los días y horarios de atención: Martes y viernes de 9 a 12.

➡ MUNICIPIO  G

Comuna Mujer 13. 📍 Dirección: Av. Sayago 1160 y Br. Batlle y Ordóñez. Barrios: Sayago, Conciliación, Peñarol, Millán y Lecocq, Barrio Lavalleja, Prado Chico y Prado Norte.

☎ Teléfono: 2355 8261

⏰ DÍAS Y HORARIOS DE ATENCIÓN: Martes de 14 a 18 h.Jueves de 8 a 12h. Viernes de 16 a 20 h.

El curso de Ventas y Atención al Cliente con Marketing Digital este año pasó a modalidad virtual, con algunas clases presenciales, que son las del módulo de Proyecto Ocupacional. El curso se inició en noviembre y finaliza en febrero de 2021, con 20 participantes. Son jornadas de lunes a viernes en la mañana, con una disponibilidad requerida para las participantes de 4 horas diarias o 20 semanales aproximadamente. 

Es un curso virtual, con diez instancias presenciales en total que se llevarán a cabo en la Institución. Para la cursada virtual se utiliza la Plataforma Moodle Institucional, clases por zoom y también whatsapp.

Las participantes se adaptaron muy bien a la modalidad virtual. En algunos casos ya tenían experiencias anteriores por haber realizado cursos virtuales, o haber cursado este año el liceo en esta modalidad o apoyando a los hijos en los meses que la escuela fue no presencial.

De todas formas se planificó un módulo inicial de Habilidades Digitales donde se trabajó sobre las herramientas para llevar adelante el curso sin dificultades cómo el manejo de la Plataforma Institucional, Plataforma Zoom, algunas funcionalidades del Whatsapp como Whatsapp web.

Esta innovación aporta aprendizajes importantes para trasladar a otros cursos, que este año en su mayoría, se realizarán en la modalidad virtual para evitar la propagación de la pandemia.

En este 2020 el taller de Artes Escénicas del Centro Juvenil Apuesta Joven estuvo enfocado al trabajo de creación e investigación teatral. El proceso se dio tanto a nivel virtual como presencial. Cuando se retomó la presencialidad se comenzó a explorar los conceptos básicos del arte dramático: emociones, acciones físicas, creación de escenas, improvisación y creación de personajes. 

El proyecto tuvo varias etapas: Como punto de partida para la composición de los personajes se utilizó el vestuario y accesorios, que fue de recolección de prendas teatrales donadas por distintas personas que se sumaron a colaborar a través de una solicitud compartida en redes. Se recibieron prendas y elementos que fueron muy útiles e inspiradores. 

El día de la jornada de creación y registro de personajes, los adolescentes entraron al Centro y encontraron un gran camarín armado que los recibió, así como también tarjetas hechas anteriormente por ellos que daban pistas sobre las características que podría tener su personaje. Ellos mismos crearon su vestuario motivados por aquella ropa o accesorio que llamó su atención. 

El día de la jornada de creación y registro de personajes, los adolescentes entraron al Centro y encontraron un gran camarín armado que los recibió, así como también tarjetas hechas anteriormente por ellos que daban pistas sobre las características que podría tener su personaje. Ellos mismos crearon su vestuario motivados por aquella ropa o accesorio que llamó su atención. 

PROCESOS CREATIVOS PROPIOS 

Las y los adolescentes realizaron un registro fotográfico del trabajo de teatro y la edición de las fotos también estuvo a cargo de uno de los jóvenes del centro, con la colaboración y asesoramiento de la tallerista de fotografía. La dirección actoral al momento de realizar la foto también estuvo asistida por un adolescente, así como también el montaje de los cuadros fotográficos para el día de la muestra contó con la colaboración de otros dos integrantes. Con lo cual, se logró que cada uno de ellos estuviera integrado al trabajo desde distintos roles a partir de sus preferencias. 

Tanto en la jornada de realización como de exposición realizada en la fiesta de cierre de fin de año, las y los jóvenes se mostraron muy conformes, motivados y cómodos. A partir de la búsqueda de nuevas formas de dejar un registro de un proceso creativo y sensible en un año tan excepcional como este.

Desde talleres a muestras, pasando por juegos y música. Buscando ser interactivos y educativos, respetando las medidas sanitarias para evitar la propagación del Covid 19, las y los jóvenes del Centro Juvenil “Tole-Tole”, junto a sus familias, participaron de un conjunto de actividades que buscaron hacer presentes cuáles son los derechos que las niñas, niños y adolescentes. El nombre de las jornadas fue “Semana de los Derechos en el Tole”

El lunes 23 de noviembre le tocó a la gastronomía y a la huerta. Cerca de 30 adolescentes más una familia se llevaron plantines de la huerta del Centro y también degustaron una mayonesa casera. El Derecho a la alimentación saludable fue el tratado en esta primera jornada.

El miércoles la instancia estuvo marcada por la música, y el derecho a la cultura fue el tema abordado. Se hizo en la casa nueva y participaron alrededor de 30 adolescentes y una familia. La instancia del penúltimo día de trabajo, el jueves 26, fue una salida por el barrido para tomar fotos, participaron la misma cantidad de jóvenes, y el derecho que se trabajó fue el acceso a la tecnología y cultura.

El viernes se hizo un intercambio del sentido de la semana de los derechos y el cierre del espacio de “Noviazgos libres de violencia”.

El viernes 27 culminó la etapa de aula del curso de Logística, Atención al Cliente y Ventas de Projoven. El curso duró cuatro meses y medio, fue desde agosto a noviembre. El equipo se proyecta ahora para la realización de prácticas formativas en la empresa Guapa y Arredo, entre otras. El curso se inició en forma presencial en medio de la pandemia causada por el Covid 19, por lo que se requirió de una gran responsabilidad por parte de todas y todas en cumplir los protocolos sanitarios.

Además de capacitarse en una área técnica específica como lo es la logística y atención al cliente, las y los jóvenes contaron con un espacio de socialización cuidado y fue una forma clave para fortalecer sus redes. También pudieron tomar contacto con la importancia de desarrollar sus competencias transversales, comprender el valor de trabajar sus habilidades digitales, aspectos fundamentales para mejorar sus condiciones de empleabilidad.

Las y los participantes destacan la importancia de contar con este tipo de propuestas, y señalaron que aún se van con algunos desafíos a continuar trabajando. “Disfruté muchísimo del curso. Al comienzo no sabía bien qué me iba a encontrar pero debo decir que superó mis expectativas. Este curso me dio la oportunidad de varios aprendizajes, pero también me facilitó las herramientas necesarias para el entorno laboral”, cuenta Yanela Menyou, una de las participantes, que cuenta ya con experiencia laboral.

A Melisa Techera el curso le dejó “la importancia de hacerse cargo de las competencias de uno, saber en qué hay que trabajar para mejorar y en qué estoy bien. Conocí la importancia de que todo lo que pasa en un área afecta siempre al cliente final”, detalla. Por otra parte, el hecho de poder comprender las lógicas de trabajar en equipo fue un elemento muy importante. “Destaco el trabajo con los compañeros, que aunque no siempre esté de acuerdo con sus formas de pensar y sus comportamientos no debo reaccionar, ni decirles como yo creo que debe ser”, relata Techera.