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APRENDER HACIENDO: 16 JÓVENES FINALIZARON LA PROPUESTA DE FORMACIÓN DUAL CON LA EMPRESA DAC

Luego de 5 meses de formación, de los cuales 4 fueron en la empresa de logística DAC, 16 aprendices culminaron la experiencia de Formación Dual, que es una réplica de la propuesta aprobada en 2019-2020. Esta última edición comenzó en noviembre de 2020 y culminó en marzo de 2021. 

Desde el inicio se acordó con los jóveves la importancia de aprovechar esta oportunidad formativa en una propuesta que alterna lo teórico con lo práctico, lo que siempre decimos el \"aprender haciendo\". Si bien siempre está la posibilidad de acercarse a una empresa dada la situación del mercado laboral, los jóvenes comprendieron que se trataba de una propuesta formativa. De todas formas, se generaron 5 vacantes en la empresa que ya fueron cubiertas por jóvenes que formaron parte de la experiencia. A esto se sumaron 4 puestos en un plan zafral de contingencia por el Covid 19 que tiene la empresa.

Los lugares de práctica fueron Tres Cruces, el Centro de Distribución de Mercado Modelo y un nuevo Centro de Operaciones Montevideo ubicado en ruta 5 y Perimetral. Esto llevó a que participaran jóvenes de La Paz, Las Piedras, Colón y Lezica.

El compromiso de las y los jóvenes estuvo siempre, incluso cuando se tuvo que pasar desde la presencialidad a la virtualidad en las clases teóricas. La valoración de ellos fue tan buena, que no querían terminar el curso. También por este entusiasmo realizaron un video como producto final, que cuenta desde una perspectiva creativa la experiencia y pone de manifiesto las competencias transversales que se trabajaron durante toda la capacitación: trabajar en equipo, buscar información, organizarla, la creatividad, comunicarse con compañeros y encargado, entre otras. 

Por parte de la empresa la experiencia también sigue siendo valorada como muy satisfactoria, ya que las y los aprendices marcan un comportamiento diferente, desde cumplir con los procedimientos señalados por los tutores como el escaneo constante de la mercadería, hasta ajustarse a los protocolos establecidos por la empresa en el uso permanente del tapaboca.

Este tipo de propuestas de formación dual son una herramienta fundamental para mejorar la empleabilidad de los jóvenes y sobre todo en un contexto tan complejo como en el que nos encontramos, dada la actual situación de crisis económica y social por la pandemia del Covid 19.

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MUJERES: SEGUIMOS LUCHANDO, EL FEMINISMO CONSTRUYE FUTURO 

En todas las calles, todas las mujeres. Este 8 de marzo: ¡Mujeres! Tenemos enormes recursos en nosotras mismas. En nuestros colectivos, los que construimos día a día a través de años de lucha. Hemos conquistado muchos derechos, y ahora es tiempo de ejercerlos, para alcanzar la igualdad de oportunidades para todas y todos. También para dejar en claro que no nos callamos, y que el feminismo construye futuro. 

Luchamos para decir que las mujeres sufrimos diferentes formas de violencia. Luchamos para hacer visibles nuestras diversas identidades. Luchamos porque somos niñas, adolescentes, adultas, trabajadoras, migrantes, en situación de discapacidad, mujeres trans, afrodescendientes, y cada una de nosotras es parte de una sociedad que nos oprime y estigmatiza.

Alzamos la voz. Nos encontramos para seguir avanzando juntas desde la empatía y el respeto. Creando nuevas oportunidades y apoyándonos entre nosotras. Este 8 de marzo de 2021 desde Casa de la Mujer de la Unión convocamos a marchar en cada calle, y en cada barrio. En todos los hogares y espacios que habitamos.

 

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ÉSTOS SON LOS HORARIOS DE VERANO DE LAS COMUNAMUJER

Ofrece asesoramiento jurídico y atención psicosocial gratuita para mujeres en situación de violencia doméstica.


Los días y horarios de atención, que regirán durante todo enero, serán los siguientes:

 

➡ MUNICIPIO A: 

Comuna Mujer 14. 📍 Dirección: Victoria y Llupes (ex Mercado Municipal). Comprende: Prado Norte, Sayago Oeste, La Teja, Paso Molino, Nuevo París, Belvedere, Pueblo Victoria, Tres Ombúes y Villa Teresa.

☎ Teléfono: 2309 4146

⏰ Días y horarios de atención: Lunes: de 14 a 18. Jueves: de 8 a 12 Viernes: de 13 a 17.

➡ MUNICIPIO B 

Comuna Mujer Andrea Hernández 📍 Dirección: Soriano 1426. Planta baja.Barrios: Cordón, Parque Rodó, Palermo, Sur, Ciudad Vieja, Centro, parte de Aguada, La Comercial y Tres Cruces.

☎ Teléfono: 1950 8657

⏰ Días y horarios de atención. Lunes y miércoles de 15.30 a 19.30 h.

Sábado de 8 a 12.

➡ MUNICIPIO D

Comuna Mujer 10. 📍 Dirección: Capitán Tula y Belloni. Barrios: Piedras Blancas, Manga, Jardines del Hipódromo, Bola de Nieve, Boizo Lanza, Toledo Chico, Barrio Franco, Trasatlántico, Cirilo, Buenos Aires y La Selva.

☎ Teléfono: 1950 7402

⏰ Días y horarios de atención. Lunes: de 14 a 18. Miércoles: de 8 a 12

➡ MUNICIPIO  E

Comuna Mujer 8 📍 Dirección: Av. Bolivia 2591.Barrios: Parque Rivera, Carrasco Norte y Carrasco Sur. 

☎ Teléfono: 2604 0687 / 2606 1837

⏰ Días y horarios de atención: Martes: de 13 a 17 . Miércoles: de 10 a 14. Sábado: de 9 a 13

➡ MUNICIPIO  F

Comuna Mujer Intercambiador Belloni 📍 Dirección: Av. 8 de Octubre y Av. José Belloni.

⏰ Los días y horarios de atención: Martes y viernes de 9 a 12.

➡ MUNICIPIO  G

Comuna Mujer 13. 📍 Dirección: Av. Sayago 1160 y Br. Batlle y Ordóñez. Barrios: Sayago, Conciliación, Peñarol, Millán y Lecocq, Barrio Lavalleja, Prado Chico y Prado Norte.

☎ Teléfono: 2355 8261

⏰ DÍAS Y HORARIOS DE ATENCIÓN: Martes de 14 a 18 h.Jueves de 8 a 12h. Viernes de 16 a 20 h.

 

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INNOVANDO EN MODALIDAD VIRTUAL: VENTAS Y ATENCIÓN AL CLIENTE CON MARKETING DIGITAL

El curso de Ventas y Atención al Cliente con Marketing Digital este año pasó a modalidad virtual, con algunas clases presenciales, que son las del módulo de Proyecto Ocupacional. El curso se inició en noviembre y finaliza en febrero de 2021, con 20 participantes. Son jornadas de lunes a viernes en la mañana, con una disponibilidad requerida para las participantes de 4 horas diarias o 20 semanales aproximadamente. 

Es un curso virtual, con diez instancias presenciales en total que se llevarán a cabo en la Institución. Para la cursada virtual se utiliza la Plataforma Moodle Institucional, clases por zoom y también whatsapp.

Las participantes se adaptaron muy bien a la modalidad virtual. En algunos casos ya tenían experiencias anteriores por haber realizado cursos virtuales, o haber cursado este año el liceo en esta modalidad o apoyando a los hijos en los meses que la escuela fue no presencial.

De todas formas se planificó un módulo inicial de Habilidades Digitales donde se trabajó sobre las herramientas para llevar adelante el curso sin dificultades cómo el manejo de la Plataforma Institucional, Plataforma Zoom, algunas funcionalidades del Whatsapp como Whatsapp web.

Esta innovación aporta aprendizajes importantes para trasladar a otros cursos, que este año en su mayoría, se realizarán en la modalidad virtual para evitar la propagación de la pandemia.

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CENTRO APUESTA JOVEN: CREAR E INVESTIGAR EN TEATRO Y FOTOGRAFÍA

En este 2020 el taller de Artes Escénicas del Centro Juvenil Apuesta Joven estuvo enfocado al trabajo de creación e investigación teatral. El proceso se dio tanto a nivel virtual como presencial. Cuando se retomó la presencialidad se comenzó a explorar los conceptos básicos del arte dramático: emociones, acciones físicas, creación de escenas, improvisación y creación de personajes. 

El proyecto tuvo varias etapas: Como punto de partida para la composición de los personajes se utilizó el vestuario y accesorios, que fue de recolección de prendas teatrales donadas por distintas personas que se sumaron a colaborar a través de una solicitud compartida en redes. Se recibieron prendas y elementos que fueron muy útiles e inspiradores. 

El día de la jornada de creación y registro de personajes, los adolescentes entraron al Centro y encontraron un gran camarín armado que los recibió, así como también tarjetas hechas anteriormente por ellos que daban pistas sobre las características que podría tener su personaje. Ellos mismos crearon su vestuario motivados por aquella ropa o accesorio que llamó su atención. 

El día de la jornada de creación y registro de personajes, los adolescentes entraron al Centro y encontraron un gran camarín armado que los recibió, así como también tarjetas hechas anteriormente por ellos que daban pistas sobre las características que podría tener su personaje. Ellos mismos crearon su vestuario motivados por aquella ropa o accesorio que llamó su atención. 

PROCESOS CREATIVOS PROPIOS 

Las y los adolescentes realizaron un registro fotográfico del trabajo de teatro y la edición de las fotos también estuvo a cargo de uno de los jóvenes del centro, con la colaboración y asesoramiento de la tallerista de fotografía. La dirección actoral al momento de realizar la foto también estuvo asistida por un adolescente, así como también el montaje de los cuadros fotográficos para el día de la muestra contó con la colaboración de otros dos integrantes. Con lo cual, se logró que cada uno de ellos estuviera integrado al trabajo desde distintos roles a partir de sus preferencias. 

Tanto en la jornada de realización como de exposición realizada en la fiesta de cierre de fin de año, las y los jóvenes se mostraron muy conformes, motivados y cómodos. A partir de la búsqueda de nuevas formas de dejar un registro de un proceso creativo y sensible en un año tan excepcional como este.

 
 
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UNA SEMANA PARA HABLAR DE LOS DERECHOS EN EL CENTRO TOLE-TOLE

Desde talleres a muestras, pasando por juegos y música. Buscando ser interactivos y educativos, respetando las medidas sanitarias para evitar la propagación del Covid 19, las y los jóvenes del Centro Juvenil “Tole-Tole”, junto a sus familias, participaron de un conjunto de actividades que buscaron hacer presentes cuáles son los derechos que las niñas, niños y adolescentes. El nombre de las jornadas fue “Semana de los Derechos en el Tole”

El lunes 23 de noviembre le tocó a la gastronomía y a la huerta. Cerca de 30 adolescentes más una familia se llevaron plantines de la huerta del Centro y también degustaron una mayonesa casera. El Derecho a la alimentación saludable fue el tratado en esta primera jornada.

El miércoles la instancia estuvo marcada por la música, y el derecho a la cultura fue el tema abordado. Se hizo en la casa nueva y participaron alrededor de 30 adolescentes y una familia. La instancia del penúltimo día de trabajo, el jueves 26, fue una salida por el barrido para tomar fotos, participaron la misma cantidad de jóvenes, y el derecho que se trabajó fue el acceso a la tecnología y cultura.

El viernes se hizo un intercambio del sentido de la semana de los derechos y el cierre del espacio de “Noviazgos libres de violencia”.

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A PONER EN PRÁCTICA LOS APRENDIZAJES: JÓVENES DE PROJOVEN SALEN AL MERCADO LABORAL

El viernes 27 culminó la etapa de aula del curso de Logística, Atención al Cliente y Ventas de Projoven. El curso duró cuatro meses y medio, fue desde agosto a noviembre. El equipo se proyecta ahora para la realización de prácticas formativas en la empresa Guapa y Arredo, entre otras. El curso se inició en forma presencial en medio de la pandemia causada por el Covid 19, por lo que se requirió de una gran responsabilidad por parte de todas y todas en cumplir los protocolos sanitarios.

Además de capacitarse en una área técnica específica como lo es la logística y atención al cliente, las y los jóvenes contaron con un espacio de socialización cuidado y fue una forma clave para fortalecer sus redes. También pudieron tomar contacto con la importancia de desarrollar sus competencias transversales, comprender el valor de trabajar sus habilidades digitales, aspectos fundamentales para mejorar sus condiciones de empleabilidad.

Las y los participantes destacan la importancia de contar con este tipo de propuestas, y señalaron que aún se van con algunos desafíos a continuar trabajando. “Disfruté muchísimo del curso. Al comienzo no sabía bien qué me iba a encontrar pero debo decir que superó mis expectativas. Este curso me dio la oportunidad de varios aprendizajes, pero también me facilitó las herramientas necesarias para el entorno laboral”, cuenta Yanela Menyou, una de las participantes, que cuenta ya con experiencia laboral.

A Melisa Techera el curso le dejó “la importancia de hacerse cargo de las competencias de uno, saber en qué hay que trabajar para mejorar y en qué estoy bien. Conocí la importancia de que todo lo que pasa en un área afecta siempre al cliente final”, detalla. Por otra parte, el hecho de poder comprender las lógicas de trabajar en equipo fue un elemento muy importante. “Destaco el trabajo con los compañeros, que aunque no siempre esté de acuerdo con sus formas de pensar y sus comportamientos no debo reaccionar, ni decirles como yo creo que debe ser”, relata Techera. 

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UN NUEVO GRUPO DE MUJERES SE ARREMANGAN Y BARREN LA AVENIDA 8 DE OCTUBRE

Las participantes del programa Barrido Inclusivo 2020-2021 de Casa de la Mujer de la Unión con gran entusiasmo formaron parte del lanzamiento oficial del programa Barrido Inclusivo, que se realizó en la Intendencia de Montevideo. En total son 95 las mujeres seleccionadas que trabajarán hasta agosto por seis horas semanales en el barrido de zonas comerciales. De este número, 25 pertenecen al grupo de Casa de la Mujer de la Unión.

El lunes 23 de noviembre comenzó el programa con un estricto protocolo que respeta el distanciamiento físico, el uso de tapabocas, la higiene de manos, como la ventilación y desinfección de los espacios. El 1º de diciembre comenzó la operativa de barrido en las calles de la zona de la Avenida 8 de Octubre. No es solamente recorrer las calles del barrio Unión preocupadas y ocupadas en la limpieza, para estas mujeres es una oportunidad para crear vínculos nuevos, compartir soluciones concretas a la hora de cuidar a sus hijos y también es una experiencia que les permite verse y sentirse útiles.

Barrido Inclusivo es un programa que brinda experiencia y formación laboral a mujeres mayores de 18 años que se encuentren en condiciones de exclusión social. La iniciativa se desarrolla a partir de 2002, y desde ese momento la Casa de la Mujer de la Unión participó, y consta de la realización de tareas vinculadas a la limpieza de nuestra ciudad: barrido de veredas, cordones, papeleras, paradas de ómnibus en los principales centros comerciales y avenidas.

Está dirigido a mujeres jefas de hogar, migrantes, afrodescendientes, trans, con discapacidad, en situación de calle, liberadas o privadas de libertad, vinculadas a la tarea de clasificación de residuos y que están en procesos de atención con los servicios de Comuna Mujer, con personas a su cargo.

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CONOCIENDO POR DENTRO EL FUNCIONAMIENTO DE LA EMPRESA DE LOGÍSTICA COSTA ORIENTAL

El grupo de Logística, Atención al cliente y Ventas (Projoven) de Casa de la Mujer de la Unión visitó el jueves 19 de noviembre las instalaciones de la empresa Costa Oriental. Estas instancias de articulación y diálogo entre las empresas y los centros de capacitaciones son fundamentales para una formación integral.

Manteniendo todas las medidas sanitarias para detener la propagación del Covid 19, Costa Oriental recibió al grupo, apostando a continuar con la generación de puentes entre las instituciones, y comprendiendo la importancia que tiene para Casa de la Mujer de la Unión las visitas didácticas en las empresas.

En el recorrido se le mostraron a los jóvenes las actividades que allí se realizan y la tecnología que utilizan. Se visitaron diferentes sectores, como el área de valor agregado que apunta a acondicionar los productos en función del mercado donde se va a comercializar. Durante la jornada estuvieron presentes Miguel Mansilla, Jefe de Seguridad, y Javier Píriz, Jefe de Operaciones.

Los jóvenes pudieron realizar preguntas al equipo de la empresa y de esta manera articular los aspectos teóricos trabajados en aula. Entre lo destacado por las y los estudiantes estuvo la limpieza general, los diferentes sistemas de almacenamiento, las señalizaciones de seguridad y las zonas de tareas de valor agregado.

Las expectativas de la vista a la empresa Costa Oriental estaban relacionadas a los objetivos planeados desde el aula, que es conocer de primera mano las características de un entorno real de trabajo.  Las visitas a las empresas son instancias fundamentales que enriquecen las propuestas formativas, significa acercar a las y los jóvenes a los entornos reales de trabajo.

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